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CONTEXTOS DE APRENDIZAJE

Contextos y adaptación de 3 años

Ciclo II · 3 años: organiza condiciones para el cuidado, la exploración y el juego. El formato organiza la planificación a partir de la información del grupo.

— referencia curricular

Cuéntame lo que observaste

La edad es referencial: considera las posibilidades de movimiento, comunicación y autonomía de cada niño.

Modelos para 3 años · Adaptación y contextos

Elige la estructura que solicita tu institución. Son documentos de referencia; revisa los datos y adapta las propuestas a tu grupo.

Ruta de adaptación

Momentos de la jornada y cuaderno de campo.

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Qué revisar

Respeta el tiempo de acogida de cada niño. Ofrece participar con gestos, palabras o simplemente observar; no exijas decir su nombre. Registra acciones reales y selecciona criterios pertinentes. Ajusta la ruta conforme observes mayor seguridad en el grupo.

Contexto breve

Caracterización, aprendizajes y organización del contexto.

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Qué revisar

Actualiza las fechas y expresa la edad en años y meses. Diferencia el propósito de aprendizaje del objetivo de recoger información. Vincula cada criterio y evidencia con el desempeño elegido. El primer trimestre indicado pertenece a este modelo; consulta lo que solicita tu institución.

Contexto ampliado MaestraDIY

Tu ejemplo de junio, con cuidados, propuestas semanales, evaluación y familias.

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Qué revisar

Es un ejemplo desarrollado, no una ficha vacía. Sustituye los nombres, fechas y caracterización por información real. Toma los horarios y propuestas diarias como referencias ajustables. Conserva la iniciativa del niño en el juego autónomo y distingue los talleres acompañados. Alinea los criterios con los desempeños y evita atribuir logros solo por la edad.

Estas descargas conservan los originales. Para preparar una planificación nueva, elige 3 años y selecciona el formato en el formulario.

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Datos de entrada

La planificación se construirá con la selección curricular y el contexto observado.

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